Pada hari Jumat, 24 Oktober 2025, siswa dan guru kelas IV melaksanakan kegiatan kunjungan laboratorium dalam rangka pemanfaatan Interactive Flat Panel (IFP) untuk pembelajaran Pendidikan Pancasila. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila melalui pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.

Selama kegiatan berlangsung, siswa tampak antusias mengikuti pembelajaran yang dipandu oleh guru kelas. Dengan menggunakan IFP, siswa dapat berpartisipasi aktif dalam berbagai aktivitas seperti menonton video edukatif, menjawab kuis interaktif, dan berdiskusi mengenai penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya belajar mengenal isi dan makna sila-sila Pancasila, tetapi juga berlatih untuk mengamalkannya dalam tindakan nyata, seperti bekerja sama, saling menghormati, dan bertanggung jawab.

Guru kelas IV menyampaikan bahwa pembelajaran dengan IFP membantu siswa lebih mudah memahami materi karena penyajiannya menarik dan melibatkan mereka secara langsung. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi sarana bagi guru untuk mengoptimalkan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran.

Kegiatan kunjungan laboratorium ini diakhiri dengan refleksi bersama mengenai pentingnya menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan di sekolah maupun di rumah.

Melalui pembelajaran berbasis teknologi ini, diharapkan siswa kelas IV semakin termotivasi untuk belajar dan mampu meneladani semangat Pancasila dalam setiap aspek kehidupan.